ФІЗИКА - ДИВОВИЖНА НАУКА!!!            ФІЗИКА - ЦІКАВА НАУКА!!!             ФІЗИКА - ОСНОВА УСІХ НАУК!!!

субота, 30 травня 2015 р.

Щасливої життєвої дороги!

Шановні друзі!
Шановні одинадцятикласники 
2014-2015 н.р.!  
     Вчора для вас пролунав останній дзвоник. Він сповістив про розставання з дитинством і про те, що вже завтра настане доросле життя.
  Я дуже хочу, щоб ви вступили до тих навчальних закладів, які ви для себе обрали, отримали гарну сучасну освіту і улюблену професію. Впевнена, що всі ми - батьки та вчителі - пишатимемося вашими досягненнями.
   
  

  А сьогодні у вас - випускний бал!

Як птах, шкільні промчали роки,
Їх будем згадувать стократ.
Старанно вчив ти всі уроки —
Тобі вручили атестат...

Ти заслужив його по праву,
Та це початок лиш путі —
Трудом прослав свою державу,
Щоб спільній послужить меті.

Десь успіх є, а десь невдачі,
Бо радість ця часто не сама,
Й не раз натрапиш на задачі,
Яких в підручнику нема.

І в справах тих, що їх вершити
Ти будеш, роблячи буття,
Не класний вже ласкавий вчитель —
Атестуватиме життя.

Воно ж не терпить здавна, друже,
Як і велика вся сім'я, —
Тих, хто своє лиш любить «я».

Зате завжди оцінить юність
У чесних задумах її,
За самовідданість і мужність,
За добрі справи на землі.

Як світле золото росинки,
Що скрашує весняний сад,
Лягають вищі хай оцінки
У твій життєвий атестат.





   






   
   А школа сміється

   і сльози ковтає,

   у світ виряджає вас.

   Із неба, здається,

   під ноги злітає,

   кружляє останній вальс.

   Від щирого серця

   вам щастя бажає:

 "Рушайте у добрий час"! 
Як кажуть, доброї і щасливої дороги!  

З повагою Людмила Дмитрівна

четвер, 21 травня 2015 р.

Готуємося до ЗНО з фізики


Шановні учні! 

Бажаю добре підготуватися і успішно здати ЗНО з фізики!
Перевірте свої знання і вміння, використовуючи тести!

середа, 20 травня 2015 р.

Урок 101. Фізична картина світу

 НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
       1. Поняття про фізичну картину світу.
   2. Історичні відомості про розвиток фізичної картини світу.
        3. Основні риси сучасної фізичної картини світу.

вівторок, 19 травня 2015 р.

Урок 100. Фізика і науково-технічний прогрес


1. Фізика і науково-технічний прогрес.
2. Роль науки в житті людини та суспільному розвитку.
3. Сучасні уявлення про будову речовини.
4. Сучасні методи дослідження будови речовини.
5. Нанокомпозити і нанотехнології.

пʼятниця, 15 травня 2015 р.

Готуємося до узагальнюючих занять (19 і 20 травня)


УЗАГАЛЬНЮЮЧІ ЗАНЯТТЯ (2 год)
За результатами проведення узагальнюючих занять в учнів формуються сучасні уявлення про будову речовини, сучасну фізичну картину світу. Вони усвідомлюють роль фізичного знання, в суспільному розвитку, науково-технічному прогресі, поглиблюють свої знання про досягнення української науки у створенні нової техніки і наукомістких технологій.

1. Фізика і науково-технічний прогрес. 
  • Роль науки в житті людини та суспільному розвитку.
  • Сучасні уявлення про будову речовини. 
  • Сучасні методи дослідження будови речовини. 
  • Нанокомпозити і нанотехнології.
2. Фізична картина світу як складова природничо-наукової картини світу. 

Теми для повідомлень:
1. Нові конструкційні матеріали: надміцні, надлегкі, стійкі до корозії.
2. Напівпровідникові матеріали для сонячних батарей.
3. Оптоволоконні лінії зв’язку: принципи дії й використовувані матеріали.
4. Принцип роботи плазменного екрана.
5. Термоядерні установки для виробництва енергії: принципи дії та перспективи.
6. Історія створення атомної енергетики.
7. Історія створення атомної бомби.
8. Зондування поверхні Землі з космосу. Застосування його ре-зультатів в екології, сільському господарстві, метеорології.
9. Міжнародний космічний проект «Галілео».
10. Активаційний аналіз складу речовини.
11. Ядерно-фізичні методи визначення віку археологічних знахідок.
12. Практичне застосування явища надпровідності.

четвер, 7 травня 2015 р.

Рекомендації учням щодо проходження ЗНО

    Для того щоб ви могли впевнено впоратися з тестом у напруженій обстановці зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО), почніть готуватись до тестування заздалегідь. А як краще впоратися з цим завданням, вам підкаже цей матеріал >>>

середа, 6 травня 2015 р.

Уроки 94 - 99. Фізичний практикум (5, 6, 11,12,13,18 травня)


Роботи практикуму:
№1. Дослідження відбиття та заломлення світла.
№2. Визначення довжини світлової хвилі (2 год)
№3. Визначення фокусної відстані та оптичної сили збиральної і розсіювальної лінзи (2 год).
№4. Моделювання радіоактивного розпаду.



Графік виконання робіт бригадами такий:

Бригади 1, 5 - №№ 1, 2, 2, 3, 3, 4.
Бригади 2, 6 - №№ 2, 2, 3, 3, 4, 1.
Бригади 3, 7 - №№ 3, 3, 4, 1, 2, 2.
Бригади 4, 8 - №№ 4, 1, 2, 2, 3, 3,

четвер, 30 квітня 2015 р.

Урок 93. Аналіз контрольної роботи. Підготовка до фізичного практикуму

НА УРОЦІ 
1. Розглянули типові помилки, допущені в контрольній роботі.
2. Інформація про проведення фізичного практикуму.
3. Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час фізичного практикуму.
4. Інформація про роботи практикуму, вимоги до їх виконання та оформлення звіту.
5. Формування груп, правила поведінки у групах.
6. Графік виконання робіт.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник: до кожної роботи повторити відповідний матеріал підручника.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Фізичний практикум проводиться з метою повторення, поглиблення, розширення і узагальнення отриманих знань з різних тем курсу фізики; розвитку і вдосконалення експериментальних умінь, шляхом використання складнішого устаткування, складнішого експерименту; формування в учнів самостійності при вирішенні завдань, пов'язаних з експериментом.

Роботи практикуму:
№1. Дослідження відбиття та заломлення світла.
№2. Визначення довжини світлової хвилі (2 год)
№3. Визначення фокусної відстані та оптичної сили збиральної і розсіювальної лінзи (2 год).
№4. Моделювання радіоактивного розпаду.

Графік виконання робіт групами такий:

Бригади 1, 5 - №№ 1, 2, 2, 3, 3, 4.
Бригади 2, 6 - №№ 2, 2, 3, 3, 4, 1.
Бригади 3, 7 - №№ 3, 3, 4, 1, 2, 2.
Бригади 4, 8 - №№ 4, 1, 2, 2, 3, 3,

середа, 29 квітня 2015 р.

Урок 92. Контрольна робота №7. Атомна та ядерна енергетика


    НА УРОЦІ ВИКОНАЛИ КР№7


   ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
 1. Повторити формули
 2. №№ 1, 2
№1. Період напіврозпаду ізотопу Радію Ra(226) – 1600 років. Початкова кількість ядер препарату – 1010. Скільки ядер розпадеться через 6400 років ?

№ 2. Яка речовина утвориться при двох a-розпадах, а потім одному b-розпаді у Полонію (Ро) ?

вівторок, 28 квітня 2015 р.

Урок 91. Елементарні частинки

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:
1. Елементарні частинки
2. Загальна характеристика елементарних частинок.
3. Кварки.
4. Космічне випромінювання.

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
 1. Підручник (Кор.): опрацювати §76; дати відповіді на запитання.


ЗАПИТАННЯ
1. Як у фізиці розвивалися уявлення про ієрархічну структуру речовини в пошуку її елементарних найдрібніших частинок?
2. Який тип фундаментальних взаємодій характерний для елементарних частинок? Дайте його коротку характеристику.
3. Набір яких величин визначає властивості елементарних частинок?
4. На які дві основні групи поділяють елементарні частинки? Які ще класифікації елементарних частинок можуть бути?
5. У чому полягає суть кваркової моделі елементарних частинок?
2. Підготуватися до КР №7 >>>

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Елементарні частинки – це первинні частинки, які дальше не розпадаються, з них складається вся матерія.
1. Інтернет-урок "Елементарні частинки. Античастинки. Кварки." >>>
2. Елементарна частинка >>>

пʼятниця, 24 квітня 2015 р.

Урок 90. Отримання і застосування радіонуклідів

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
 1. Отримання і застосування радіонуклідів.
 2. Дозиметрія.
 3. Дози випромінювання.
 4. Захист від іонізуючого випромінювання.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник: опрацювати §73(2).


 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
  1. Інформація "Дозиметрія" >>>
  2. Інтернет-урок "Біологічна дія радіоактивних випромінювань" >>>
  3. Інформація "Дози іонізуючоговипромінювання і його проникність" >>>
  4. Інформація "Захист від іонізуючого випромінювання" >>>
     Радіонуклід — атом з нестійким ядром, що характеризується додатковою енергією, яка доступна для передачі до створеної радіаційної частинки, або до одного з електронів атома в процесі внутрішньої конверсії
     Радіонукліди утворюються в природних умовах, але також можуть бути отримані штучно при бомбардуванні стабільного елемента нейтронами в ядерному реакторі.
    Успіхи застосування радіонуклідів в радіотерапії призвели до утворення нової галузі радіобіології -атомної медицини, в основі якої лежить використання випромінювання радіоактивних елементів в діагностичних і терапевтичних цілях.
     Застосування радіонуклідів у медицині та біології: діагностика та лікування злоякісних пухлин, максимально швидке пригнічення пухлинного росту (променева операція). в дерматології для лікування шкірних захворювань, на хворе місце накладають аплікатор. У наслідок малої проникаючої здатності b частинок їх дії підлягають тільки верхні шари тканини. 


четвер, 23 квітня 2015 р.

Урок 89. Фізичні основи ядерної енергетики

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
     
1. Фізичні основи ядерної енергетики.
2. Ядерний реактор.
3. Ядерна енергетика та екологія.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Кор.):  опрацювати  §§66 - 68

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ >>> 

    Ланцюгова реакція, що відбувається в урані, є основою для перетворення ядерної енергії в інші види енергії.
    Уперше керована ланцюгова реакція ділення ядер Урану була здійснена 1942 року в США під керівництвом італійського фізика Фермі.
    Пристрій, у якому здійснюється керована ланцюгова ядерна реакція, називається ядерним реактором.

    У ядерних реакторах ядерне паливо (уран або плутоній) розміщають усередині тепловидільних елементів (ТВЕЛ). Продукти ділення нагрівають оболонки ТВЕЛів, і вони передають теплову енергію воді, яку називають у цьому випадку теплоносієм. Отримана теплова енергія перетворюється далі в електричну енергію подібно до того, як це відбувається у звичайних теплових електростанціях.

середа, 22 квітня 2015 р.

Урок 88. Ядерні реакції

 НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ:

1. Способи вивільнення ядерної енергії: синтез легких і поділ важких ядер.
2. Ядерні реакції.
3. Ланцюгова реакція поділу ядер урану.

                  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

 1. Підручник: опрацювати §74; вправа 33(6,9)

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Ядерні реакції

Ядерними реакціями називають перетворення ядер у результаті їх взаємодії з елементарними частинками або іншими ядрами.
Ядерні реакції відбуваються, коли частинки впритул наближуються до ядра і потрапляють у сферу дії ядерних сил. Це можливо, якщо частинкам надати велику кінетичну енергію. Для цього використовують прискорювачі елементарних частинок.
В усіх ядерних реакціях виконуються закони збереження заряду і масового числа.
Історично першою ядерною реакцією є відкритий Резерфордом у 1919 році «аномальний ефект в азоті». У цій реакції ядра азоту, взаємодіючи з альфа-частинками (ядрами атома) гелію, перетворюються на атоми кисню та протони.
До 1932 року вивчалися ядерні реакції, які відбувалися під дією альфа-частинок. Принципово новий етап у вивченні будови матерії почався з 1932 року. У цьому році було зроблено три великі відкриття:
1 - відкриття нейтрона Чедвіком.
2 -  відкриття позитрона (першої античастинки).
3 - здійснення першої ядерної реакції за допомогою прискорених протонів, отриманих на каскадному генераторі.
Енергетичним виходом ядерної реакції називають різницю енергії спокою ядер і частинок до реакції і після.
Механізм ядерних реакцій: ядро поглинає мікрочастинку й у результаті збуджується. Внесена в ядро енергія перерозподіляється між усіма нуклонами, при цьому ядро стає нестійким і згодом розпадається. Якщо в результаті перерозподілу внесеної енергії один або кілька нуклонів матимуть більшу енергію, ніж енергія зв’язку, то вони вилітають із ядра.

вівторок, 21 квітня 2015 р.

Урок 87. Радіоактивність

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ: 
 1. Радіоактивність.
 2. Природна і штучна радіоактивність.
 3. Види радіоактивного випромінювання.
 4. Період напіврозпаду.
 5. Закон радіоактивного розпаду.

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
 1. Підручник (Кор.): опрацювати §§72, 73(1).

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ 
     1. Радіоактивність (від лат.(латинський) radio — випромінюю, radius — промінь і activus — дієвий), мимовільне (спонтанне) перетворення нестійкого ізотопу хімічного елементу в інший ізотоп (зазвичай — ізотоп іншого елементу). Суть явища Р. полягає в мимовільній зміні складу атомного ядра, що знаходиться в основному стані або в збудженому довгоживучому (метастабільному) стані. Такі перетворення супроводяться випусканням ядрами елементарних часток або інших ядер.
    Радіоактивність слід відрізняти від перетворень складних ядер, що утворюються в процесі ядерних реакцій в результаті поглинання ядром-мішенню падаючою на нього ядерною частинкою.  Час життя такого ядра значно перевищує час прольоту падаючою часткою відстані порядку ядерних розмірів (10 -21 —10 -22 сік ) і може досягати 10 -13 —10 -14 сек. Тому умовно нижнім кордоном тривалості життя радіоактивних ядер вважається час порядку 10 -12 сек.
    2. Радіоактивність супроводжується α- β- γ-  випромінюванням, а також інших частинок (нейтронів, протонів). До радіоактивних процесів належать:
  • α – розпад;
  • β – розпад;
  • γ – випромінювання;
  • спонтанний поділ тяжких ядер;
  • протонна радіоактивність.Радіоактивність, яка спостерігається в ядрах, що існують у природних умовах, називається природною.

3. Радіоактивність ядер, які отримані за допомогою ядерних реакцій, називається штучною.
Природні радіоактивні перетворення ядер, які відбуваються самочинно, називаються радіоактивним розпадом.
α – розпад: перетворення атомних ядер, яке супроводжується випусканням α – частинок (ядер гелію ).
Правило зміщення:
 - материнське ядро,  - дочірнє ядро.
? – розпад: випускання ядрами електронів. Правило зміщення:
При β – розпаді номер хімічного елемента переміщується на одну клітинку вправо в періодичній системі Менделєєва.
γ – розпад: випромінювання γ – квантів збудженими ядрами, які поглинули деяку енергію. При цьому масове число і порядковий номер не змінюються. 



4. Властивості радіоактивного випромінювання.

α - випромінювання:
1) відхиляються електричним і магнітним полями;
2) швидкість, з якою вилітає α – частинка, близька 107 м/с;
3) мають мінімальну проникну і максимальну іонізуючу здатність ?250000 пар іонів.
β – випромінювання:
1) відхиляються електричним і магнітним полями;
2) швидкість, з якою вилітає електрон, порядку 108 м/с;
3) мають малу проникну здатність.
γ – випромінювання :
1) електромагнітне випромінювання з довжиною хвилі λ = 10-12м і частотою близькою 1020 Гц;
2) не відхиляються електричним і магнітним полями;
3) мають максимальну проникну і мінімальну іонізуючу здатність.

5. У результаті радіоактивного розпаду число ядер, що розпалося N, порівняно з початковим числом N0 зменшується з часом t за експоненціальним законом:
Число ядер N1 , які розпалися за час t, збільшується за законом:
? – стала розпаду пов’язана з періодом піврозпаду Т так:

Період піврозпаду Т – це час, за який розпадається половина із загальної кількості атомів радіоактивної речовини. Закон радіоактивного розпаду є статистичним законом. Він справедливий тільки для N>>1. Передбачити момент розпаду конкретного ядра неможливо: це явище випадкове (атоми «не старіють»).

1. Інтернет-урок "Природна і штучна радіоактивність. Склад і властивості радіоактивних випромінювань" >>>
2. Інтернет-урок "Закон радіоактивного розпаду. Правила зміщення при радіоактивному розпаді" >>>

пʼятниця, 17 квітня 2015 р.

Готуємося до КР №7.

Тести 
1. Явище радіоактивності було відкрито:
А) А. Беккерелем,
Б) Е. Резерфордом,
В) П. Кюрі.
2. Сучасна ядерна (планетарна) модель атома була створена:
А) Дж. Томсоном,
Б) Е. Резерфордом,
В) Д. Менделєєвим.
3. Які хімічні елементи мають природну радіоактивність?
А) Полоній і Радій,
Б) Усі хімічні елементи,
В) Хімічні елементи з порядковим номером 84 і вище.
4. У ядрі Аргону 18 протонів і 22 нейтрони. Якою є кількість електронів у цьому атомі?
А) 18,    Б) 22,   В)40.
5. Радіоактивне випромінювання розпадається на:
А) α- і β- проміння,
Б) α- і γ- проміння,
В) α-, β-, γ- проміння.
6. α- випромінювання – це:
А) електромагнітні хвилі,
Б) потік електронів,
В) потік ядер Гелію.
7. Ланцюгова реакція поділу здійснюється:
А. в атомній бомбі
Б. у водневій бомбі
В. у будь-якій сучасній зброї
8. Реакція синтезу здійснюється:
А. в атомній бомбі
Б. у водневій бомбі
В. у будь-якій сучасній зброї
9. Лічильник Гейгера реєструє:
А. електрони і γ - кванти
Б. всі частинки
В. нейтрони
10. У реакторах на повільних нейтронах використовують:
А. будь-яку радіоактивну речовину
Б. природний уран
В. ізотоп урану
11. На атомних станціях відбуваються такі перетворення енергії:
А. ядерна >  електрична >  механічна >  теплова
Б. ядерна >  електрична >  теплова >  механічна
В. ядерна >  теплова >  механічна > електрична
12. Ядерна енергія на АЕС перетворюється безпосередньо:
А. у теплову
Б. в електричну
В. у механічну.