Електричні кола з послідовним і паралельним з’єднанням провідників

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ



 1.Перегляньте інтернет-урок "Послідовне і паралельне з’єднання провідників"


 2. Розв’яжіть задачу. Відео "Паралельне з’єднанням резисторів"


 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

 1. Вивчити за конспектом
 2. Задачі 1,2

Закон Ома

       Пригадайте вивчене у 9 класі

       Інтернет-урок: Розв’язування задач з теми "Електричний опір. Закон Ома"

Всесвітній день моря

        В останній тиждень вересня відзначається Всесвітній день моря. У 2013 році вирішено святкувати цей день 26 вересня. Всесвітній день моря входить до переліку міжнародних днів, що відзначаються під егідою Організації Об'єднаних Націй. Поява цього свята датована 1978 роком, саме тоді було прийнято рішення десятого з'їзду Асамблеї Міжурядової морської консультативної організації щодо заснування Всесвітнього дня моря.
        Ідея святкування Всесвітнього дня моря виникла як реакція на масштабний вилов риби в морях і океанах нашої планети. Бездумні дії людини наносять непоправну шкоду природі і стають причиною зникнення багатьох рідкісних видів риби. Крім того, це призводить до забруднення вод і глобального потепління на планеті.
        Одним з факторів, що згубно впливає на стан світового океану, є забруднення вод нафтою. Величезні нафтові плями, що покривають сотні гектарів морських площ, стають причиною загибелі риби. За статистикою, щорічно в світовий океан в результаті аварій потрапляє більше 20 мільйонів барелів Всесвітній день моря нафти.

Відео: Всесвітній день моря

Електричний струм. Електричне коло

                      Шановні учні!
 Починаємо вивчати новий розділ електродинаміки :
                "Електричний струм."

Тематичне оцінювання №2 - 6 листопада.

        ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

 1. Інтернет-урок "Умови існування електричного струму"

 2. Інтернет-урок "Електричний струм. Сила струму."


 3. Інтернет-урок "Закон ома для ділянки кола для ділянки кола. Опір. 11 клас"


 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
 1. Підручник: §§7 – 9.
 2.

Майкл Фарадей

            Є, проте, одна щаслива обставина: які б не були наші думки, їм не змінити законiв природи
                      Майкл Фарадей

      22 вересня 1791 року народився Майкл Фарадей. Сім'я, що проживала в передмісті Лондона, на той час займалася ковальством. Хлопчик рано змушений був заробляти гроші: після закінчення початкової школи він почав працювати рознощиком газет. У 1804 році Майкл Фарадей став учнем палітурника Рибо, він і зіграв вирішальну роль у прагненні хлопчика до знань.
      У 1813 році Фарадей потрапив на лекцію Гемфрі Деві, яка проходила в Королівському інституті. Після почутого Майкл Фарадей написав Деві листа, завдяки чому став асистентом в лабораторії інституту.
     Майкл подорожував по Європі зі своїм учителем, а також допомагав Деві в його безпосередній роботі, пов'язаній з дослідженнями.
      За деякий час Майкл Фарадей здійснив зріджування хлору, а також інших газів, а потім отримав бензол. У 1821 році вчений створив вдосконалену модель електродвигуна. А через 10 років Майкл Фарадей відкрив електромагнітну індукцію. Відкривши закони електролізу, Майкл Фарадей ввів у фізику поняття катода, анода, електродів, Майкл Фарадей іонів і т.д.
      У 1825 році він очолив лабораторію при Королівському інституті. На його лекціях завжди було багато людей. Про Майкла Фарадея дізнався весь світ.
      Помер великий учений 25 серпня 1867 року.

Відео: Майкл Фарадей



Відео: Майкл Фарадей. Від електрики до електрогенератора


Відео: Дослід Фарадея

Електрика у давнину

       Електрика в стародавньому Єгипті


       В Єгипті в глибоку давнину було електрика! В 1937 році під час розкопок під Багдадом німецький археолог Вільгельм Кеніг виявив глиняні глечики, усередині яких знаходилися циліндри з міді. Ці циліндри були закріплені на дні глиняних судин шаром смоли. Кеніг не надав цьому значення, але після війни розкопки в Іраку поновилися. І біля античного шумерського міста Сеоевкия вчені знову виявили глазуровані глиняні судини, що нагадують квіткові вази.
       Це були гальванічні елементи. Вчені наподнили ці вази лимонним соком і виявили між залізним стрижнем і мідним циліндром різниця потенціалів в половину вольта. Пішов електричний струм! Ці вази виявилися електричними батареями. Виявили їх в Іраку на початку 1980-х років. Потім зображення подібних ваз-батарей були знайдені на стінах єгипетських будинків. У ці ж роки Рейнхард Хабек в єгипетському храмі Хатор в Дендере, в п'ятистах кілометрах на південь від плато Гізі і в 50 кілометрах на північ від Фів, виявив настінні зображення грушоподібних предметів з хвилястими лініями у вигляді змій всередині. Від них йшли кабель і шланги. А вони зміцнювалися на стійках. Доведено, що грушоподібні об'єкти з хвилястими лініями всередині – це лампи електричних світильників, а стійки – це високовольтні ізолятори.

       Античні автори повідомляли, що численні приміщення єгипетських підземних храмів і лабіринтів висвітлювалися рівномірним світлом невидимих джерел. Перекази повідомляють, що підземні роботи в районі піраміди Хеопса, а також розпису Шнурової світильник стін усипальниць велися з застосуванням незгасима світильників. На підземних роботах використовувалися також пристрої зі світловими гнучкими шнурами довжиною кілька десятків метрів. Тому в підземеллях пірамід і в усипальницях фараонів немає слідів кіптяви.
      Грецький письменник Лукіан (120-190 рр. до н. е.) свідчив, що особисто бачив в Геліополісі (Єгипет) у лобі статуї богині Гери сяючий камінь, який вночі висвітлював увесь храм. Плутарх (45-127 рр. до н.е.) писав, що над входом в египетЛампа з храму богині Изидыский храм Юпітера-Амона була лампа, яка, за твердженням жерців, горить вже кілька століть, не вимагаючи відходу.
Використано інформацію з блога "Надзвичайне".

Відео: Електрика давніх

Готуємося до контрольної роботи

 1. Силова характеристика електричного поля – це його…
     а) робота;
     б) напруженість;
     в) потенціал.
2. Потенціал електричного поля в міжнародній системі одиниць фізичних величин вимірюють у
    а) Дж;
    б) Н;
    в) В.
3. Електроємність двох провідників можна обчислити за формулою…
    а) С = q/U;
    б) C = U/q;
    в) C = qU.
 4. В одній з точок електричного поля потенціальна енергія електричного заряду величиною 400мкКл становить 800мДж. Визначити потенціал даної точки поля.
    а) 2кВ;
    б) 2В;
    в) 32мВ.
5. З якою силою взаємодіють два точкові заряди по 10 нКл в вакуумі на відстані 3 см одне від одного?
6. Два заряди знаходяться у вакуумі на відстані 2 м один від одного. Посередині між ними помістили третій заряд 10-7 Кл. Яка сила діятиме на цей заряд, якщо значення першого і другого відповідно 2•10-7Кл та 4•10-7 Кл ?
7. У простір між пластинами зарядженого конденсатора помістили лист скла. Чи змінилася після цих дій напруженість електричного поля конденсатора? Дайте пояснення.

8. До якої напруги необхідно зарядити конденсатор ємністю 4мкФ, щоб він отримав електричний заряд 4,4.10-4Кл?

БАЖАЮ УСПІХІВ НА КОНТРОЛЬНІЙ РОБОТІ!!!

Жан Фуко

  Сьогодні виповнюється 194 роки з дня народження видатного французького фізика, астронома і механіка Жана Бернара Леона Фуко.
   Жан Фуко народився 18 вересня 1819 року у Парижі. За наполяганням батька він вивчав медицину і навіть, отримавши медичну освіту, три роки був препаратором при кафедрі гістології. Але незабаром, познайомившись з починаючим науковцем А.Фізо, захопився експериментальною фізикою.
   Спільно з Фізо вони провели ряд оптичних досліджень, найбільш відоме з яких — спостереження інтерференції світла і зробили перший чіткий знімок Сонця.

Перший радіоконцерт

        17 вересня 1922 року в Москві відбувся перший радіоконцерт: в цей день вперше прозвучали слова:«Слухайте! Говорить Москва!». Відкривала перший в історії післяреволюційної Росії радіоконцерт співачка Надія Обухова виконанням романсу «Не спокушай мене без потреби». У концерті також взяли участь артисти Великого академічного театру Антоніна Нежданова, Ксенія Держинська, Василь Качалов та інші відомі виконавці. Трансляція велася з Центральної радіотелефонної станції імені Комінтерну на Шаболовці.
        Для прискорення початку регулярного мовлення потрібний могутній стимул, причому на державному рівні. Таким стимулом стала постанова РНК СРСР від 28 липня 1924 року «Про приватні прийомні радіостанції», згідно з яким приватним користувачам дозволялося мати приймальні радіопристрої, а радіоаматорам — конструювати радіоприймачі. Крім того, постанова стимулювала розгортання промислової бази по випуску радіомовних приймачів.
        12 жовтня 1924 бюро сприяння радіоаматорству МГСПС почало систематичне радіомовлення через орендовану Сокольницьку радіостанцію (станція імені О.Попова). Перша передача почалася о 12 годині дня доповіддю «Про роль В.І.Леніна у розвитку радянської радіотехніки і завданнях робочого радіоаматорства». Потім будівельник радіостанції А.Л.Мінц зробив повідомлення про техніку радіомовлення. Після перерви відбувся концерт студентів Московської державної консерваторії.
        З цього часу радіомовлення велося регулярно, за суворим розкладом, яке заздалегідь публікувалося в газетах.
       

Міжнародний день охорони озонового шару

      16 вересня вважається Міжнародним днем охорони озонового шару. Це свято, яке звертає увагу всіх людей на одну з найважливіших глобальних проблем людства.
      З'явилося свято у 1994 році завдяки відповідним рішенням Генеральної Асамблеї ООН, яка таким чином увічнила в пам'яті людей підписання в Монреалі протоколу, який стосується речовин, що руйнують озоновий шар атмосфери. Саме 16 вересня 1987 року країни-учасниці Монреальського з'їзду зобов'язалися обмежити виробництво таких речовин. Серед 36 країн, що підписали протокол, була і Росія. Важливість цього питання полягає в збереженні тонкого газового щита навколо Землі, який захищає всіх нас від згубної сонячної радіації.
      Міжнародний день охорони озонового шару шару має свій девіз, який звучить так: «Збережи небо: захисти себе і озоновий шар».
      У цих словах переданo все те значення озонового шару атмосфери, який має цінувати людина. Вчені вважають, що озоновий шар стрімко зменшується, а це загрожує нашій планеті зникненням всього живого. Зараз нерідко можна почути про відкриття нових «озонових дірок». Першу з них виявили в 80-х роках над Антарктидою.
      Відео: Арктичний озоновий шар - під загрозою


Відео: Программа Русский космос №29. Глубинная дегазация

День народження Google

      15 вересня 1997 року Ларі Пейдж (Larry Page) і Сергій Брін (Sergey Brin), тоді ще 24-річні студенти Стенфордського університету, зареєстрували доменне ім’я «google.com» . Саме слово «google» виникло, за словами їх творців, коли один з друзів неправильно записав математичний термін «googol» (гугол).
      Google - дещо спотворене написання слова googol (гугол), яке придумав Мілтон Сіроттою, племінником американського математика Едварда Кайзера, для позначення числа, що складається з одиниці і ста нулів. Деякі вважають, що творцям цієї компанії вимушено довелося назвати її саме так, тому що в першому чеку від інвесторів було вказано назву компанії як Google Inc.
      Сама компанія Google Inc була заснована 4 вересня 1998 [1], офіс розташовувався в місті Менло-Парк, Каліфорнія, США.
      Завдяки своїм технологічним інноваціям, Google отримала безліч нагород: приз «Голос Народу» за кращі технічні досягнення, нагорода «Краща пошукова система в Інтернет» від Yаhoo! Internet Life; приз за «Технічну Досконалість» журнала PC; «Краща пошукова машина» журнала The Net.
      Безліч компаній, включаючи AOL і Washington Post, використовують пошукові ідеї Google на своїх веб-сайтах.
     Пошукова система google, на ряду з постійно удосконалюваними алгоритмами пошуку, надає і багато інших безкоштовних послуг. Зокрема популярний поштовий сервіс Google Mail, Google Talk, Google Maps, безкоштовний перекладач і так далі.
      Proceratium google - різновид мурашки, що мешкає на Мадагаскарі і відкритий Брайаном Фішером з Каліфорнійської академії наук, був названий на честь сервісу Google Earth, який допоміг відкривачеві в його дослідженнях.

      Відео: Google. Історія створення


      Відео: Справжня історія Інтернета. Пошукові системи.

      Відео: "Корпорации монстров": Google

Електроємність Конденсатор

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ



 1. Інтернет-урок "Електроємність"


2. Відео "ЗАЧЕМ НУЖЕН КОНДЕНСАТОР. ПОСТОЯННЫЕ И ПЕРЕМЕН"


 3. Відео "Енергія зарядженого конденсатора"

 4. Моделювання (симуляції) "Лабораторія конденсаторів"
Дізнайтеся, як працює конденсатор! Змінюйте розмір пластин і додавайте діелектрики, щоб ​​побачити, як це впливає на ємність. Змінюйте напругу і подивіться на заряди на пластинах. Покане електричне поле в конденсаторі. Виміряйте напругу і електричне поле.
Визначте енергію, запасену в конденсаторі або наборі конденсаторів в колі.
Вивчіть вплив простору і діелектричних матеріалів, які вставляються між провідниками конденсатора в колі. Визначити еквівалентну ємність конденсаторів, які послідовно і паралельно з'єднані в колі.

Клацніть для запуску

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

 1. Підручник: §§10 – 12.
 2. Вправа 7 - 9.

Потенціал електричного поля. Різниця потенціалів

               ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ



      1. Інтернет-урок "Потенціал електричного поля. Різниця потенціалів"


      2. Відео "Падение потенциала вдоль проводника"


      ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

      1. Підручник: §§7 – 9.
      2. Вправа 4 - 6.

Діелектрики в електричному полі

Запитання для самоперевірки
1. Яка особдивість будови діелектриків?
2. Яке явище спостерігається при внесенні діелектрика в електричне поле?
3. Що таке діелектрична проникність?
4. Які властивості електретів?


ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Інтернет-урок "Діелектрики в електричному полі"


 2. Відео "Металл и диэлектрик в электрическом поле"


 3. Відео "Діелектрики в електричному полі"

 4. Відео "Діелектрики в електричному полі"

 Домашнє завдання

1. Підручник: §5.
2. Вправа 3 (5,7).

Розв’язуємо задачі з теми "Електричний заряд. Закон Кулона."

ГОТУЄМОСЯ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

ЯКІСНІ ЗАДАЧІ

1. Чому нитки прилипають до гребінців чесальних машин, які застосовуються у текстильній промисловості, і при цьому плутаються і часто рвуться? Для боротьби з цим явищем у цехах штучно створюють підвищену вологість повітря. Навіщо це роблять?
 2. Цинкові ошурки просіюють через мідне сито. Що відбудеться з листочками електроскопа, якщо струмінь цих ошурок направити на кульку електроскопа?
 3. Потріть стрижень електроскопа ненаелектризованою каучуковою паличкою. Електроскоп показує заряд. Чому?
 4. Чому при переливанні бензину з однієї цистерни до іншої він може спалахнути, якщо не прийняти спеціальних заходів запобігання?
 5. Чому електризація при терті була найраніше помічена на тілах, які не проводять електрику?
 6. Чому ебонітову палку, тримаючи в руках, можна наелектризувати тертям, а латунний стрижень неможливо, навіть якщо при цьому торкатися зарядженого предмета?
 7. Чому провідники для дослідів з електростатики роблять порожнистими?
 8. Чому прилади для електростатичних дослідів не мають гострих кінців, а закінчуються округлими поверхнями?
 9. Чому заряджений провідник, вкритий пилюкою, швидко втрачає свій заряд?

 Шановні учні!
 Перегляньте, будь ласка, розв’язування цікавої розрахункової задачі

Провідники в електричному полі

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

 Запитання для самоперевірки
1. Які речовини називають провідниками?
2. Які електричні заряди називають вільними?
3. Які частинки є носіями вільних зарядів у металах?
4. Що відбувається в металі, поміщеному в електричне поле?
5. Як розподіляється по провіднику наданий йому заряд?
6. Якщо провідник, що знаходиться в електричному полі, розділити на дві частини, як будуть заряджені ці частини?
7. На якому принципі ґрунтується електростатичний захист?
8. У чому полягає явище електростатичної індукції?
9. Над блискавковідводом проходить негативно заряджена хмара. Поясніть на підставі електронних уявлень, чому на вістрі блискавковідводу виникає заряд? Яким є його знак?


ВІДЕО:

1. "Провідники в електричному полі"



2. Електростатична індукція


3. Електростатична індукція


4. Електростатична індукція


5. Електростатичний захист

Домашнє завдання

1. Підручник: §4.
2. Вправа 2 (3 - 4).

Електричне поле чудес

 Граймо в м'яч! Додаємо заряди до Поля чудес і подивимося, як вони реагують на електричне поле. Поверніться на тлі електричного поля і регулюйте напрямок і величину зарядів.

ЗАВДАННЯ
1. Поясніть зв'язок між розміром і напрямом синьої лінії електричного поля та знаком і величиною заряду частинки.
2. Поясніть взаємодію між двома зарядженими частинками і пояснити, чому вони рухаються саме так.
3. Поясніть, що відбувається, коли ви застосовуєте різні зовнішні електричні поля.

Клацніть для запуску

Розв’язування задач з теми "Закон Кулона"

           ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ








1. Інтернет-урок Розв’язування задач з теми "Закон Кулона"



Домашнє завдання

1. Підручник: Повторити §§1 - 3, 6.
2. Вправа 2 (1 - 2).

Електризація та взаємодія зарядів

            ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

 Шановні учні!   Поясніть: чому кулька притягується до волосся дівчинки?

 За допомогою моделювання "Електризація та взаємодія зарядів", проведіть дослідження і поясніть спостережуване явище.
 1. Натріть повітряну кульку об светр, потім відпустіть повітряну кульку, і вона полетить і прилипне до светра.
 2. Розгляньте притягування повітряної кульки до светра і стіни.
 3. Чому повітряна куля притягується до твого светра?

Клацніть для запуску

Закон Кулона

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ









1. Інтернет-урок "Закон Кулона"



2. Відео: "Електричне поле. Закон Кулона"



3. Відео: Два види зарядів. Модель терезів Кулона



Домашнє завдання

1. Підручник: §6. Вивчити, усно відповідати на питання після параграфа.
2. Вправа 3 (1,2).

Електричне поле. Напруженість. Лінії напруженості

Шановні учні!
 Вивчення фізики в 11 класі починаємо з вивчення електродинаміки.
 Тема 1. Електричне поле.

Тематичне оцінювання №1 - 23 вересня.

БАЖАЮ УСПІХІВ!!!




ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Інтернет-урок "Що таке електродинаміка. Електрон. Будова атома"



2. Інтернет-урок "Електризація тіл. Два роди зарядів. Закон збереження електричного заряду"



3. Інтернет-урок "Електричне поле. Напруженість. Лінії напруженості"



4. Відео: Досліди Йоффе і Міллікена



5. Моделювання (симуляції) "Джон Травольтаж"
Завдання:
 Зробіть іскри разом із Джоном Траволтою. Розгойдайте ногу Джона. Спостерігайте як він піднімає заряди з килима. Піднесіть його руку близько до дверної ручки і позбудьтеся від надлишкового заряду.
 Поясніть це явище.

Клацніть для запуску

Нагадую: для роботи із симуляціями (моделюваннями) необхідно встановити на персональному комп’ютері програму JAVA.

Домашнє завдання

1. Підручник: §§1 - 3.
2. Опрацювати конспект.
3. Вправа 1 (1,2).

Блог для учнів 11 - х класів

Шановні учні 11-х класів!

   У цьому навчальному році ви завершуєте вивчення шкільного курсу фізики. За попередні 4 роки, вивчаючи фізику, ви навчилися досліджувати фізичні явища і процеси, застосовувати набуті знання для пояснення явищ природи, розв'язувати задачі.
   Сподіваюся, що набуті знання знадобляться вам у подальшій діяльності, адже ви живете у високотехнологічному суспільстві.
   В 11 класі ви поглиблюватимете свої знання з електромагнітних явищ, оптики і ядерної фізики. Набуті знання сприятимуть формуванню цілісності уявлень про фізичну картину світу.

 Успіхів вам! Працездатності! Творчості і натхнення!

 Людмила Дмитрівна.