З Новим роком!

Шановні мої учні 

та відвідувачі сайту!

           Вітаю з наступаючим 

               Новим  роком !

  Хай буде Новий Рік Схожий на диво,

 Щоб кожен день жилося радісно й щасливо!

 Щоб здійснилися задуми і мрії,

 І щастям повнились надії!

Музичне вітання>>>

Зимові канікули

Шановні учні!

Вітаю всіх з початком зимових канікул! 

Бажаю гарно відпочити, набратись сил, натхнення і здоров'я!

Цікавих зустрічей і приємних спогадів!

Торсійні поля

Відео: Торсійні поля та природа їх виникнення

Урок 47. Вимушені коливання

НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ
1. Вимушені коливання.
2. Резонанс.
3. Автоколивання.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (К.): повторити §48; вивчити за конспектом;
№ 984(Р.)


 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
 1. Інтернет-урок "Вимушені електромагнітні коливання".

 2. Відео "Коливальний контур"

Урок 46. Розв'язування задач

НА УРОЦІ  РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ


  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
№982, 983(Р.)

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

                  Вчимося розв’язувати задачі

 Задача 1. Контур і частоти


 Задача 2. Осцилограми напруг


Задача 3. Коливання.

Урок 45. Гармонічні електромагнітні коливання

НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ
1.Гармонічні електромагнітні коливання
2. Рівняння електромагнітних гармонічних  коливаннь.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (К.): повторити §48.
Вивчити за конспектом.
№№980, 981(Р.)

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ: повторюємо механічні коливання

                                   
Відео:  Резонанс механічних коливань


Відео: Танцюючий міст у США

Урок 44. Коливальний контур

           Шановні учні!
 Починаємо вивчати тему

"ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ"
                                 (16 год)

 КОНТРОЛЬНА РОБОТА №4 - 3 ЛЮТОГО!!!



НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ
1. Коливальний контур
2. Виникнення електромагнітних коливань у коливальному контурі.
3. Частота власних коливань контуру.
4. Перетворення енергії в коливальному контурі.
5. Аналогія між електромагнітними та механічними коливаннями.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (К.): вивчити §48;  вправа 25(3,4).
Повторити (за 10 клас): механічні коливання

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
1. Відеоматеріали та конспект уроку >>>

2. Відео: Коливальний контур


3. Відео: Період і частота коливань

ЗНО - 2015

Міністерство освіти і науки України своїм Наказом затвердив графік проведення ЗНО 2015.

Графік ЗНО 2015 (основна сесія)

24 квітня (п’ятниця) - Українська мова та література;

3 червня (середа) - Французька мова;

5 червня (п’ятниця) - Німецька мова;

8 червня (понеділок) - Іспанська мова;

10 червня (середа) - Англійська мова;

12 червня (п’ятниця) - Математика;

15 червня (понеділок) - Російська мова;

17 червня (середа) - Біологія;

19 червня (п’ятниця) - Історія України;

22 червня (понеділок) - Фізика;

24 червня (середа) - Географія;

26 червня (п’ятниця) - Хімія

Оголосити результати основної сесії ЗНО 2015 УЦОЯО планує:

до 15 травня - Українська мова та література;

з 16 червня до 8 липня - інші предмети ЗНО 2015.

Графік ЗНО 2015 (додаткова сесія)
9 червня (вівторок) - Українська мова та література;

18 червня (четвер) - Французька мова;

23 червня (вівторок) - Німецька мова;

25 червня (четвер) - Іспанська мова;

30 червня (вівторок) - Англійська мова;

1 липня (середа) - Математика;

2 липня (четвер) - Російська мова;

3 липня (п’ятниця) - Біологія;

6 липня (понеділок) - Історія України;

7 липня (вівторок) - Фізика;

8 липня (середа) - Географія;

9 липня (четвер) - Хімія.

Результати додаткової сесії ЗНО 2015 мають бути оголошені до 16 липня 2015 року.

Прийом документів до ВНЗ у 2015 році розпочинається з 10 липня.

Бажаю успіхів у підготовці!

Урок 43. Аналіз КР №3. Розв'язування задач

НА УРОЦІ  
1. Розглянули типові помилки, допущені у контрольній роботі.
2. Розв'язали задачі.


  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (К.): повторити формули  §§ 24 - 41.
Задача.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Урок 42. КР №3. Електромагнітне поле

НА УРОЦІ  ВИКОНАЛИ КР №3.


  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Повторити формули з теми.
Розв'язати задачу.

Урок 41. Розв'язування задач

НА УРОЦІ  РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ
1. Чи може трансформатор: а) мати одну первинну обмотку і кілька вторинних; б) змінювати напругу постійного струму; в) підвищувати напругу одночасно зі збільшенням сили змінного струму?

2. Чи змінює трансформатор частоту сили струму?

3. Чим пояснити, що ККД трансформатора вищий, ніж у найбільш вдалих конструкцій електродвигунів ?

4. Під якою напругою перебуває первинна обмотка ненавантаженого трансформатора, що має 100 витків, якщо вторинна обмотка має 250 витків, а напруга в ній 550 В? Який коефіцієнт трансформації цього трансформатора?

5. Первинну обмотку знижувального трансформатора з коефіцієнтом трансформації 10 увімкнено в мережу з напругою 220 В. Опір вторинної обмотки 4 Ом, а сила струму в ній З А. Визначте ЕРС, індуковану у вторинній обмотці, та напругу на навантаженні.

6. Коефіцієнт трансформації підвищувального трансформатора дорівнює 0,5. Вторинна обмотка має опір 0,2 Ом, а опір навантаження 10,8 Ом. Напруга на навантаженні становить 216 В. Якою напругою живиться трансформатор? Яка сила струму в первинній обмотці? Який ККД трансформатора?

7.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підготуватися до КР №3 ( повторити §§24 - 41).

Розв'язати задачу: Трансформатор збільшує напругу від 220 до 660 В та має в первинній обмотці 840 витків. Обчисліть коефіцієнт трансформації. Скільки витків має вторинна обмотка?

Урок 40. Трансформатор

  НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ
1. Трансформатор, його будова, призначення та принцип дії.
2. Виробництво, передача та використання енергії електричного струму

Розв'язали задачі

1. Напруга на кінцях ділянки кола, по якому проходить змінний струм, змінюється

з часом за законом U = Umax cosωt, В. У момент часу 

напруга дорівнює 10 В. Ви значте амплітуду напруги і циклічну частоту, якщо період коливань становить 0,01 с.

Розв’язання

Циклічна частота визначається за формулою 

тому (ω= 628 с-1)

Миттєве значення напруги в момент 

можна визначити так:

Звідси Umax = 2U. Отже, Umax 20 В.

2. Що трапиться, коли вийняти осердя й ввімкнути обмотку трансформатора у мережу з напругою, на яку він розрахований?

Розв’язання

У даному випадку згорить первинна обмотка.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (К.): вивчити §40.
Задача. Знижувальний трансформатор з коефіцієнтом трансформації 10 підключений до електричного кола напругою 220 В. яка напруга на виході трансформатора, якщо опір вторинної обмотки 0,2 Ом, а опір корисного завантаження 2 Ом?

  ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Відео >>>
Відео >>>

Контрольні запитання

1. Які функції електричного трансформатора змінного струму?

2. З яких основних частин складається трансформатор?

3. Які обмотки трансформаторів вважають первинними і які вторинними?

4. Що таке холостий і робочий хід трансформатора?

5. Як змінюються втрати напруги в лінії електропередачі в разі підвищення напруги в ній?

6. Як змінюються втрати потужності в лінії електропередачі в разі підвищення напруги в ній?

7. Для чого потрібні трансформатори?

Результати Всеукраїнської олімпіади "Олімпус" з фізики

Результати Всеукраїнської олімпіади "Олімпус" з фізики (осіння сесія) >>>

I. Загальні правила:

1. Олімпіади проводяться серед учнів 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класів.

2. Олімпіади будуть проведені у Ваших школах на базі матеріалів, розроблених педагогічним колективом Олімпуса. Бланки зі змістом тестів і бланки відповідей будуть надіслані заявленій школі до16.01.2015 р.

3. Олімпіади є тестами одноразового вибору, які складаються із 30 завдань. До кожного завдання в тестах буде запропоновано 4 варіанти відповідей, із яких лише один може бути правильним. Учень також має можливість залишити питання без відповіді.

4. Pозклад олімпіад:

• 19.01.2015 р. – українська мова
• 19.01.2015 р. – фізика
• 20.01.2015 р. – українська література
• 20.01.2015 р. – біологія
• 21.01.2015 р. – математика
• 21.01.2015 р. – географія
• 22.01.2015 р. – історія
• 22.01.2015 р. – хімія
• 23.01.2015 р. – англійська мова
• 23.01.2015 р. – німецька мова

Час початку олімпіад визначає Педагог.

5. В тестах будуть завдання різної складності, тому всі учні зможуть випробувати свої сили.

6. Після проведення олімпіад (до 24.01.2015 р.) заповнені бланки відповідей разом із копією чека про оплату необхідно надіслати рекомендованим листом на адресу: ТзОВ ”Інститут Розвитку Шкільної Освіти”, вул. Торф'яна, буд. 7А, м. Львів, 79019, де вони будуть перевірені.

7. Організатор розпочинає надсилати школам результати та нагороди із 17.03.2015 р.

Урок 39. Змінний струм

НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ
1. Обертання прямокутної рамки в однорідному магнітному полі.
2. Змінний струм.
3. Одержання змінного струму.
4. Генератор змінного струму.
5. Діючі значення напруги і сили струму.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (К.): вивчити §40.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
1. Цікава інформація >>>
2. Відео >>>

Урок 38. Розв'язування задач

НА УРОЦІ  РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
 1. Підручник (Кор.): опрацювати  §§33 - 37.
 2. Вправа 21 (2).
 3. Виконати домашню КР (готуємося до КР №3) -  здати 08.12.
     
        ТЕМА. Електромагнітне поле
     
1. (1б) Продовжте твердження. Магнітне поле чинить силову дію…
А) тільки на нерухомі електричні заряди.
Б) тільки на рухомі електричні заряди.
В) як на рухомі, так і на нерухомі електричні заряди.
Г) жодного правильного твердження.

2. (1б) Значення сили змінного струму, виміряне в амперах, задано рівнянням х = 0,1∙sin100πt. Позначте амплітуду коливань сили струму.
А) 10 А;     Б) 0,1А;     В) 0,01 А;    Г) 100А.

3. (1б) За графіком, зображеним на рисунку, визначте частоту сили струму.

А) 0,17 Гц;    Б) 0,12 Гц;     В) 0,34 Гц;      Г) 0,24 Гц.

4. (1б) Як зміниться сила Ампера, що діє на прямолінійний провідник зі струмом в однорідному магнітному полі при зменшенні довжини провідника у 2 рази? Провідник розміщений перпендикулярно до вектора індукції поля.

А) Збільшиться у 2 рази;    Б) збільшиться у 4 рази;    В) зменшиться у 2 рази;     Г) не зміниться.

5. (1б) При силі струму 3 А в дротяній рамці виникає магнітний потік 6 Вб. Визначте індуктивність рамки.
А) 2 Гн;   Б) 0,5 Гн;    В) 18 Гн;    Г) 1 Гн.

6. (1б) Визначте індукцію магнітного поля, в якому на провідник із довжиною активної частини 5 см діє сила 50 мН. Сила струму в провіднику 25 А Провідник розташований перпендикулярно до індукції магнітного поля.
А) 10 мТл;   Б) 2,5 мТл;   В) 62,5 мТл;     Г) 40 мТл.

7. (2б) Визначте, з якою швидкістю потрібно рухати провідник, довжина активної частини якого 1 м, під кутом 60° до вектора магнітної індукції, модуль якої дорівнює 0,2 Тл, щоб у провіднику збуджувалась ЕРС індукції 1В.
А) 5,8 м/с;    Б) 1,7 м/с;    В) 0,2 м/с;    Г) 10 м/с.

8. (1б) Установіть відповідність між назвою фізичних величин та її одиницями.
А) Магнітний потік.
Б) Ідукція магнітного поля.
В) ЕРС електромагнітної індукції.
Г) Сила Ампера.
                  1. Дж
                  2. Тл
                  3. Вб
                  4. В
                  5. Н

9. (3б) При зміні сили струму в електромагніті від 2,9 А до 9,2 А енергія магнітного поля змінилась на 12,1 Дж. Визначте індуктивність електромагніта.

Олімпіада-2015 з фізики для школярів

 Фізичний факультет Київського національного університету імені Тараса Шевченка проводить олімпіаду з фізики для учнів 11 класів.
     Згідно з Правилами прийому до Київського національного університету імені Тараса Шевченка у 2014 році (розділ 11, п. 11.1 ) " Право на першочергове зарахування до Київського національного університету імені Тараса Шевченка мають: … переможці та призери Олімпіади для школярів Київського національного університету імені Тараса Шевченка, яка проводиться в поточному навчальному році". 
    У 2014 році 51 призер та учасник олімпіади фізичного факультету стали студентами першого курсу фізичного факультету і отримали можливість навчатися за держзамовленням.
    Фізичний факультет здійснює набір на 1-й курс бакалаврату за трьома напрямами: фізика, астрономія, оптотехніка. Навчання ведеться за 6-ма спеціальностями: астрономія, фізика, фізика конденсованого стану, фізика наносистем, фізика ядра та фізика високих енергій, лазерна і оптоелектронна техніка. Фахових знань студенти набувають за наступними спеціалізаціями:
   Астрономія; Фізика космосу; Фотоніка; Фізичне матеріалознавство; Квантова теорія поля; Лазерна та оптоелектронна техніка; Молекулярна фізика; Медична фізика; Оптика твердого тіла; Теоретична фізика; Фізика металів; Фізика наноструктур у металах та кераміках; Фізика функціональних матеріалів; Фізика радіаційної медицини; Експериментальна ядерна фізика; Ядерна енергетика 
     У неділю, 7 грудня 2014 року, на фізичному факультеті Київського національного університету імені Тараса Шевченка відбудеться очний тур олімпіади з фізики для школярів. На розв’язок 5 задач з механіки, молекулярної фізики та електрики надається 3 години. Після закінчення очного туру олімпіади відбудеться День відкритих дверей.

    Програма Дня відкритих дверей: 

 13. 30 – презентація фізичного факультету; 

 14. 15 – демонстраційні досліди з фізики; 

 15. 00 – екскурсія по кафедрам факультету 

    Початок очного туру олімпіади о 10.00 у приміщенні фізичного факультету. 
Реєстрація учасників – о 9.30 у вестибюлі фізичного факультету.

 Адреса: Київ, проспект Академіка Глушкова 4, корпус 1. Їхати до станції метро “Виставковий центр” (або автобусом №56 від станції метро "Академмістечко").
Телефони для довідок: 526-45-67 (деканат); 526-22-88. E-mail: nborovoy1@gmail.com
З собою необхідно мати: 1. Паспорт (або інший документ, що засвідчує особу). 2. Шкільний зошит та авторучку (дозволяється калькулятор). 3. Два поштових конверти з маркою (вартість марки не менше 2 грн.)

Урок 36. Енергія магнітного поля

НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ
1. Енергія магнітного поля котушки зі струмом.
2. Взаємозв’язок електричного і магнітного полів як прояв єдиного електромагнітного поля.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (К.): вивчити §39; вправа 21(1).
2. Підготуватися до ЛР №5 "Дослідження явища електромагнітної індукції" (01.12)

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
1. Інтернет-урок "Енергія магнітного поля"

Урок 34. Електромагнітна індукція

     НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
         1. Електромагнітна індукція.
         2. Досліди М.Фарадея.
         3. Напрям індукційного струму.
         4. Закон електромагнітної індукції.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
 1. Підручник (Кор.): опрацювати  §§33 - 37.
 2. Вправа 16 (1,2).
 3. Підготуватися до ЛР №5 "Дослідження явища електромагнітної індукції" (01.12).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
1. Відео "Електромагнітна індукція">>>
2. Відео "Досліди Фарадея" >>>
3. Інтернет-урок "Явище електромагнітної індукції" >>>
4. Відео "Майкл Фарадей"  >>>

Урок 33. Магнітні властивості речовини

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
1. Магнітні властивості речовини.
 2. Діа-, пара- і феромагнетики.
 3. Застосування магнітних матеріалів.
 4. Магнітний запис інформації.
 5. Вплив магнітного поля на живі організми.

ВИКОНАЛИ ЛР №4 "Дослідження магнітних властивостей речовини".

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (Кор.): опрацювати §§30 - 32.

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ 
  Матеріали уроку >>> 

 Відео:
1. Диамагнетизм и парамагнетизм

 2. Парамагнитные и диамагнитные свойства вещества

 3. Ферромагнетики

Урок 31. Дія магнітного поля на рухомі заряджені частинки. Сила Лоренца

   НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
1.  Дія магнітного поля на провідник зі струмом.
2.  Сила Ампера.    

    Дія магнітного поля на провідник зі струмом обумовлена тим, що це поле діє на заряджені рухомі частинки в провіднику. Силу, що діє з боку магнітного поля на заряджену частинку, називають силою Лоренца на честь голландського фізика X. Лоренца, що вивчав рух заряджених частинок в електричному й магнітному полях.

Розрахунки показують, що модуль сили Лоренца  F = qvBsinα, 

де q — модуль заряду частинки, 

v — модуль її швидкості, В — модуль вектора магнітної індукції, α — кут між швидкістю частинки й вектором магнітної індукції.

     Напрямок сили Лоренца, що діє на позитивно заряджену частинку, визначають за допомогою правила лівої руки:

  якщо розкриту долоню лівої руки розташувати так, щоб вектор магнітної індукції входив у долоню, а чотири витягнутих пальці вказували напрямок швидкості позитивно зарядженої частинки, то відігнутий на 90° в площині долоні великий палець покаже напрямок сили, що діє на частинку.

     На рухому негативно заряджену частинку (наприклад, електрон) сила Лоренца діє в протилежному напрямку.

     Оскільки сила Лоренца спрямована перпендикулярно до швидкості частинки й вектора магнітної індукції, то робота сили Лоренца дорівнює нулю.

     Якщо швидкість матеріальної точки перпендикулярна до сили, що діє на неї, то ця точка рухається по колу. Виходить, електричний заряд у магнітному полі буде рухатися по колу. Слід підкреслити, що магнітна сила при цьому є доцентровою силою, так що 

 де R — радіус кола. Звідси 

     Таким чином,

     магнітне поле хоча й діє на частинку з деякою силою, не змінює кінетичну енергію частинки, але змінює тільки напрямок її руху.

   Дію магнітного поля на рухомий заряд широко використовують у сучасній техніці.

   Дію магнітного поля застосовують й у приладах, що дозволяють розділяти заряджені частинки за їхніми питомими зарядами (q/m). Знаючи радіус, за яким рухається частинка, і її швидкість, можна знайти питомий заряд частинки. Такі прилади одержали назву мас-спектрографів.

    Особливість руху частинок: те, що більш швидкі частинки рухаються по колу більшого радіуса, використовують під час прискорення заряджених частинок у циклотронах.

    Також силу Лоренца можна використати для визначення знака заряду й для досліджень у ядерній фізиці.

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

  1. Підручник (Гонч.): § 29.
  2. Вправа 15.



ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

 1. Кінофрагмент "Сила Лоренца".


     2. Інтернет-урок "Дія магнітного поля на рухомий у ньому заряд" >>>

 3. Відео "Сила Лоренца".


4.  Інтернет-урок "Застосування сил Ампера і Лоренца в науці і техніці." >>>

Урок 29. Індукція магнітного поля. Потік магнітної індукції

     НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
1.  Індукція магнітного поля.
2.  Потік магнітної індукції

     ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
 1. Підручник: §25 (Кор.); вправа 13.

    Вам відомо, що електричне поле характеризується векторною величиною — напруженістю електричного поля. Треба ввести величину, що характеризує магнітне поле кількісно. Справа ця непроста, оскільки магнітні взаємодії складніші за електричні. Характеристику магнітного поля називають вектором магнітної індукції і позначають літерою В. Спочатку ми розглянемо лише напрям вектора В.

    З курсу фізики 9 класу ви знаєте, що магнітне поле створюється як електричним струмом, так і постійними магнітами. Якщо між полюсами підковоподібного магніту підвісити на гнучких дротах рамку зі струмом, то вона повертатиметься доти, поки її площина не встановиться перпендикулярно до ліній, які напрямлені від північного полюса магніту до південного.

   Отже, дія магнітного поля є дією, що орієнтує рамку зі струмом. Це можна використати для визначення напряму вектора магнітної індукції.

 За напрям вектора магнітної індукції беруть напрям від південного полюса S до північного Nстрілки, яка вільно встановлюється в магнітному полі. Цей напрям збігається з напрямом додатної нормалі до замкнутого контуру зі струмом.
  

                                                      

  Додатна нормаль, якщо її порівняти зі свердликом, напрямлена у той бік, куди пересувається свердлик з правою нарізкою, якщо його обертати у напрямі струму в рамці.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

 1. Інтернет-урок "Індукція магнітного поля"

2. Інтернет-урок "Магнітний потік"

 3. Відео "Що таке магнітний потік?".

Урок 28. Електрична і магнітна взаємодії. Магнітне поле струму

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
1. Електрична і магнітна взаємодії.
2. Взаємодія провідників зі струмом.
3. Магнітне поле струму.
4. Лінії магнітного поля прямого і колового струмів.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
 1. Підручник: §24 (Кор.)
 2. №№1,2 (умова у зошиті)



ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

 1. Інтернет-урок "Магнітне поле, його властивості" >>>
 2. Відео >>>

 Починаємо вивчати тему

 "ЕЛЕКТРОМАГНІТНЕ ПОЛЕ"

  (16 год)

 КОНТРОЛЬНА РОБОТА №3 - 11ГРУДНЯ!!!

РОЗГЛЯНЕМО НАСТУПНІ ПИТАННЯ

   Електрична і магнітна взаємодії. Взаємодія провідників зі струмом. Магнітне поле струму. Лінії магнітного поля прямого і колового струмів. Індукція магнітного поля. Потік магнітної індукції.

   Дія магнітного поля на провідник зі струмом. Сила Ампера. Дія магнітного поля на рухомі заряджені частинки. Сила Лоренца. Момент сил, що діє на прямокутну рамку зі струмом у магнітному полі. Принцип дії електродвигуна.

   Магнітні властивості речовини. Діа-, пара- і феромагнетики. Застосування магнітних матеріалів. (Магнітний запис інформації. Вплив магнітного поля на живі організми.)

   Електромагнітна індукція. Досліди М.Фарадея. Напрям індукційного струму. Закон електромагнітної індукції. Самоіндукція. ЕРС самоіндукції. Індуктивність. Енергія магнітного поля котушки зі струмом.

   Обертання прямокутної рамки в однорідному магнітному полі. Змінний струм. Одержання змінного струму. Генератор змінного струму. Діючі значення напруги і сили струму.     

   Трансформатор. Виробництво, передача та використання енергії електричного струму.

Взаємозв’язок електричного і магнітного полів як прояв єдиного електромагнітного поля.

Урок 26-27. Контрольна робота №2. Електричний струм

  Урок 26.  Контрольна робота №2. Електричний струм (05.11).
НА УРОЦІ  ВИКОНАЛИ
КР №2. Електричний струм.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (К.): вивчити §§16 - 23;  №№853,855(Р.)


Урок 27.  Аналіз контрольної роботи №2. Електричний струм (06.11)

Урок 25. Струм у вакуумі

НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ
1. Струм у вакуумі та його застосування.
2. Електронні пучки та їх властивості.
3. Електронно-променева трубка.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (К.): вивчити §21(2). № 869(Р.)
2. Підготуватися до КР №2 >>>

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Відеоматеріали >>>

Вітаємо з перемогою!

    Сьогодні відбувся ІІ(міський) етап Всеукраїнської олімпіади з фізики.

    

 Юзьвак Дмитро зайняв І місце!

      Мо-ло-де-е-е-ць!!!

    Вітаємо нашого Дмитра з перемогою!

Любий Дмитре!

Хай будуть всі твої старання
Гідні золотих винагород,
І хай здійсняться всі бажання - 

Нових успіхів і подальших перемог!

Розпочато реєстрацію для участі в пробному зовнішньому незалежному оцінюванні!

Реєстрація для участі в пробному зовнішньому незалежному оцінюванні розпочалася 1 листопада й триватиме до 15 грудня 2014 року. 

     На сайтах регіональних центрів оцінювання якості освіти розміщено реєстраційні програми та детальну інформацію щодо умов проходження пробного тестування. У разі виникнення питань слід звернутися до регіонального центру оцінювання якості освіти, який організовує тестування на території, де проживає абітурієнт. Реєстрація для проходження пробного тестування не передбачає автоматичної реєстрації для участі в основній сесії зовнішнього незалежного оцінювання.