З наступаючим Новим роком!

     Шановні учні! 
Вітаю з наступаючим Новим роком!

Щастя безмежного в році новому,

миру і радості вашому дому!

Хай вам майбутнє дарує надію

і хай збуваються всі ваші мрії!

Урок 46. Гармонічні електромагнітні коливання

НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ
1.Гармонічні електромагнітні коливання
2. Рівняння електромагнітних гармонічних  коливаннь.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (К.): повторити §48.
Вивчити за конспектом.
№№980, 981(Р.)

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ: повторюємо механічні коливання

                                   
Відео:  Резонанс механічних коливань


Відео: Танцюючий міст у США

Урок 45. Частота власних коливань контуру

НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ
1. Формула Томсона
2. Формула Томсона як наслідок закону збереження енергії
3. Період коливань у реальному коливальному контурі
4. Перетворення енергії в коливальному контурі.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
  Відео "Аналогія механічних та електромагнітних коливань".


 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник: § 48.

                                      КОНСПЕКТ УРОКУ

Вільні електромагнітні коливання 

   Електромагнітні коливання – це періодичні зміни фізичних величин, які характеризують стан системи провідників. Вільні електромагнітні коливання модна отримати без споживання енергії від зовнішніх джерел, якщо коло буде складатися з пристроїв, які можуть накопичувати електричну і магнітну енергію.
   Найпростіше електричне коло, в якому можуть відбуватися вільні коливання за рахунок початкового надання енергії, складається з конденсатора і котушки індуктивності. Таку систему називають коливальним контуром.
   Якщо конденсатор спочатку зарядити, а потім під’єднати до нього котушку, то в контурі періодично відбуватиметься перетворення електричної енергії конденсатора в енергію магнітного поля котушки.
   Коли конденсатор намагається розрядитися, в електричному колі з’являється електричний струм, сила якого збільшується поступово. Це пов’язано з явищем самоіндукції у котушці. Коли конденсатор повністю розряджений (тобто енергія електричного поля дорівнює нулю), енергія магнітного поля буде максимальною. Як тільки магнітне поле почне зменшуватися, виникне вихрове електричне поле, яке буде підтримувати електричний струм. У результаті конденсатор перезаряджається доти, поки сила струму не буде дорівнювати нулю. У цей момент енергія магнітного поля дорівнює нулю, а енергія електричного поля максимальна. Такі коливання є вільними коливаннями контуру. Якщо б не було втрат енергії, то цей процес продовжувався б дуже довго. Коливання були б незатухаючими.

 . Інтернет-урок "Вільні електромагнітні коливання у коливальному контурі" >>>

Урок 44. Коливальний контур

            Шановні учні!
 Починаємо вивчати тему

"ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ"
           (16 год)

 КОНТРОЛЬНА РОБОТА №4 - 1 ЛЮТОГО!!!

                    ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Коливальний контур
2. Виникнення електромагнітних коливань у коливальному контурі.
3. Частота власних коливань контуру.

Відео "Вільні електромагнітні коливання"

4. Перетворення енергії в коливальному контурі.
 1. Інтернет-урок "Вільні електромагнітні коливання у коливальному контурі" >>>

 2. Відео "Аналогія механічних та електромагнітних коливань".


 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник: § 48.  Вправа 25 (1)
1. Чи виникнуть коливання в коливальному контурі, якщо замі- нити котушку індуктивності резистором?
2. Де зосереджена енергія під час вільних коливань у контурі через 1/8, 1/4, 1/2 і 3/4 періоду після початку розряджання кон- денсатора?
                                      КОНСПЕКТ УРОКУ
   Електричним коливальним контуром називається електричне коло, що складається з конденсатора C й котушки L . y Електромагнітними коливаннями називають періодичні (або майже періодичні) зміни заряду, сили струму й напруги. y Фізична модель, що являє собою коливальний контур, у якому відсутні втрати енергії, називається ідеальним коливальним контуром, а коливання в ньому — власними коливаннями.

Вільні електромагнітні коливання 

   Електромагнітні коливання – це періодичні зміни фізичних величин, які характеризують стан системи провідників. Вільні електромагнітні коливання модна отримати без споживання енергії від зовнішніх джерел, якщо коло буде складатися з пристроїв, які можуть накопичувати електричну і магнітну енергію.
   Найпростіше електричне коло, в якому можуть відбуватися вільні коливання за рахунок початкового надання енергії, складається з конденсатора і котушки індуктивності. Таку систему називають коливальним контуром.
   Якщо конденсатор спочатку зарядити, а потім під’єднати до нього котушку, то в контурі періодично відбуватиметься перетворення електричної енергії конденсатора в енергію магнітного поля котушки.
   Коли конденсатор намагається розрядитися, в електричному колі з’являється електричний струм, сила якого збільшується поступово. Це пов’язано з явищем самоіндукції у котушці. Коли конденсатор повністю розряджений (тобто енергія електричного поля дорівнює нулю), енергія магнітного поля буде максимальною. Як тільки магнітне поле почне зменшуватися, виникне вихрове електричне поле, яке буде підтримувати електричний струм. У результаті конденсатор перезаряджається доти, поки сила струму не буде дорівнювати нулю. У цей момент енергія магнітного поля дорівнює нулю, а енергія електричного поля максимальна. Такі коливання є вільними коливаннями контуру. Якщо б не було втрат енергії, то цей процес продовжувався б дуже довго. Коливання були б незатухаючими.

Урок 43. Контрольна робота №3. Електромагнітне поле

  НА УРОЦІ  ВИКОНАЛИ  КР №3. Електромагнітне поле.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (К.): повторити §§124 - 41

Завдання 1 (2 бали)

Яка індуктивність контуру, якщо за рівномірної зміни сили струму на 5 А за 50 мс у цьому контурі виникає ЕРС 10 В?

Завдання 2 (4 бали)

Обмотка електромагніта має індуктивність 0,5 Гн, опір 15 Ом і перебуває під постійною напругою. Визначте час, протягом якого в обмотці виділиться кількість теплоти, що дорівнює енергії магнітного поля в сердечнику електромагніту.

Урок 42. Розв'язування задач

НА УРОЦІ  РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ
1. Під якою напругою знаходиться первинна обмотка трансформатора, що має 1000 витків, якщо у вторинній обмотці 3500 витків і напруга 105В?
2. Скільки витків повинна мати вторинна обмотка трансформатора  для підвищення напруги від 220 В  до 11000В, якщо в первинній обмотці 20 витків? Який коефіцієнт трансформації ?
3. Сила струму у первинній обмотці трансформатора  0,5 А, напруга на її кінцях 220В. Сила струму у вторинній обмотці 10А, а наруга на її кінцях 10 В. Визначте ККД трансформатора.
ації ?

4. Яка напруга має бути в лінії електропередачі, якщо необхідно передати електроенергію потужністю 10 кВт по лінії, опір якої R= 50 Ом з втратами на нагрівання проводів 1%

(Двопровідна лінія передачі з мідного дроту діаметром 1 см завдовжки приблизно 150 м)

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підготуватися до КР

Урок 41. Трансформатор

НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ

1. Будова трансформатора.
2. Види трансформаторів.
3. Коефіцієнт трансформації.
4. Принцип дії.
5. Холостий хід трансформатора.
6. ККД трансформатора.
7. Виробництво, передача та використання енергії електричного струму

Трансформатор

У 1848 р. французький механік Г. Румкорф винайшов індукційну котушку. Вона стала прообразом трансформатора.

У 1876 – 1882 роках Павлом Миколайовичем Яблочковим, російським винахідником, була висунута і здійснена ідея трансформації електричного струму. Він вперше використав індукційну котушку в якості трансформатора з розімкненим сердечником для живлення декількох дугових ламп.

У 1882 р. російський електротехнік Іван Пилипович Усагін і український професор Київського університету М.О. Доліво-Добровольський створили трансформатор перетворювач електричного струму. Розробка силових трансформаторів дала можливість передавати електрику на далекі відстані.

У 1885 році угорські інженери М. Дері та О. Блат разом з К. Зіперновскім розробили трансформатори із замкнутим магнітопроводом. З'явилася система розподілу електроенергії.

Перетворення змінного струму, при якому напруга збільшується або зменшується у декілька разів практично без втрат потужності, здійснюється за допомогою трансформатора. Трансформатор було винайдено у 1878 році російським ученим Павлом Миколайовичем Яблочковим. Принцип дії трансформатора оснований на явищі електромагнітної індукції. Трансформатор складається з двох котушок (первинної – з’єднаної з джерелом, і вторинної – з’єднаної зі споживачем), намотаних на феромагнітне осердя.

Холостий хід трансформатора – робота трансформатора при розімкнутому вторинному колі. При цьому напруга на обмотках трансформатора пропорційна кількості їхніх витків.

Коефіцієнт трансформації – це величина, яка дорівнює відношенню напруги у первинній і вторинній обмотках. Позначається коефіцієнт трансформації літерою k.

Якщо k > 1, трансформатор є знижувальним (напруга на первинній обмотці більша за напругу на вторинній); якщо k < 1, трансформатор підвищувальний (напруга на первинній обмотці менша за напругу на вторинній).

У сучасних потужних трансформаторах сумарні втрати енергії не перевищують 2–3 %.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (К.):  вивчити §40.
Задача. Знижувальний трансформатор з коефіцієнтом трансформації 10 підключений до електричного кола напругою 220 В. яка напруга на виході трансформатора, якщо опір вторинної обмотки 0,2 Ом, а опір корисного завантаження 2 Ом?

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Інформація >>>   

2. Для тих, хто хоче знати більше
Відео "Виробництво, передача і розподіл електроенергії" 

Урок 40. Змінний струм

НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ
1. Обертання прямокутної рамки в однорідному магнітному полі.
2. Змінний струм.
3. Одержання змінного струму.
4. Генератор змінного струму.
5. Діючі значення напруги і сили струму.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (К.): вивчити §40.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Домашня лабораторія >>>

 Шановні учні! Проведіть експеримент, використавши віртуальну лабораторію       

 "Конструктор для змінного і постійного струму"

 2. Відео "Змінний струм" >>>

Урок 39. Розв'язування задач

НА УРОЦІ  РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ

1. Магнітна індукція між полюсами електромагніта становить 1,5 Тл. Яка різниця потенціалів виникає на кінцях провідника завдовжки 60 см, що рухається між полюсами електромагніта зі швидкістю 1^м_с під кутом 30° до вектора магнітної індукції?

2. За 0,1 сила струму в котушцізмінилась від 0 до 1,5 А. Визначте індуктивність котушки, якщо ЕРС самоіндукції в ній дорівнює 2 В. Вважайте, що сила струму змінювалася рівномірно.

3. Чому для вимкнення кола з великою індуктивністю не користуються рубильником, а струм вимикають поступово, уводячи реостат?

Тому що виникає явище самоіндукції

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (К.):  повторити § §40.
2. Виконати домашню контрольну роботу >>>
Здати її16 грудня.
Бажаю успіхів!

Урок 38. ЛР №5 "Дослідження явища електромагнітної індукції".

НА УРОЦІ  ВИКОНАЛИ ЛР №5 "Дослідження явища електромагнітної індукції"


  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (К.): вивчити §39; вправа 21(1).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Відеофрагмент: Електромагнітна індукція >>>
2. Відео "Електромагнітна індукція" >>>
3. Відео "Електромагнітна індукція. Досліди Фарадея"

Урок 37. Енергія магнітного поля котушки зі струмом.

НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ
1. Енергія магнітного поля котушки зі струмом.
2. Взаємозв’язок електричного і магнітного полів як прояв єдиного електромагнітного поля.

РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ 

1. У який момент зазвичай іскрить рубильник: під час замикання або розмикання кола?

2. Чи залежить індуктивність котушки від кількості витків і довжини проводів?

3. Чому живлення потужних електродвигунів відмикають плавно й повільно за допомогою реостатів?

4. Чому для створення струму в колі джерело повинен затратити енергію?

5. Електромагніт з розімкнутим сердечником увімкнений у коло постійного струму. Під час замикання сердечника якорем відбувається короткотривале зменшення сили струму в колі. Чому?

6. Як зменшити індуктивність котушки із залізним сердечником за умови, що габарити обмотки (її довжина й поперечний переріз) залишаться незмінними?

7. Замкнули коло, що містить джерело постійної ЕРС. На що витрачається енергія джерела до й після встановлення постійної сили струму?

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (К.): вивчити §39; вправа 21(1).
2. Підготуватися до ЛР №5 "Дослідження явища електромагнітної індукції" (07.12)

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
1. Інтернет-урок "Енергія магнітного поля"

2. Відео "Вивчення явища електромагнітної індукції"

Урок 36. Самоіндукція

НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ
1. Самоіндукція.
2. ЕРС самоіндукції.
3. Індуктивність.

• Самоіндукція — явище виникнення електрорушійної сили в провіднику при зміні електричного струму в ньому. 
• Знак електрорушійної сили завжди такий, що вона протидіє зміні сили струму. 
• Самоіндукція призводить до скінченного часу наростання сили струму при вмиканні джерела живлення і спадання струму при розмиканні електричного кола.

РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ 

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (К.): вивчити §39; вправа 21(1).

Урок 35. Електромагнітна індукція

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
         1. Електромагнітна індукція.
         2. Досліди М.Фарадея.
         3. Напрям індукційного струму.
         4. Закон електромагнітної індукції.

Напрям індукційного струму

На досліді можна впевнитися, що індукційний струм змінює свій напрям залежно від того, збільшується чи зменшується магнітний потік, а також залежно від того, в який бік направлені лінії магнітної індукції. Користуючись законом збереження енергії, російський фізик Емілій Ленц запропонував правило, за яким визначається напрям індукційного струму.

Правило Ленца: у замкнутому контурі індукційний струм має такий напрям, що створений ним магнітний потік через площу, обмежену контуром, прагне скомпенсувати ту зміну магнітного потоку, яка викликала даний струм.

Застосування правила Ленца:

1. Встановити напрям магнітної індукції зовнішнього магнітного поля.

2. З’ясувати, збільшується чи зменшується потік магнітної індукції цього поля через площу контуру.

3. Встановити напрям ліній магнітної індукції магнітного поля індукційного струму.

4. За правилом правої руки, встановити напрям індукційного струму.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

 1. Підручник (Кор.): опрацювати  §§33 - 37.

 2. Вправа 16 (1,2).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Відеоматеріали >>>

Відео "Електромвгнітна індукція" >>>

Лабораторія електромагнетизму >>>

Урок 34. Розв'язування задач

НА УРОЦІ РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ 
 1. Провідник, сила струму в якому дорівнює 15 А, знаходиться в однорідному магнітному полі з індукцією 50 мТл. Який кут утворює з напрямом вектора магнітної індукції прямолінійна ділянка провідника довжиною 20 см, якщо на цю ділянку діє з боку магнітного поля сила 75мН?
 2. Яка сила діє на електрон, що рухається зі швидкістю 60 000 км/с в однорідному магнітному полі з індукцією 0,15 Тл? Електрон рухається перпендикулярно до ліній магнітної індукції поля.
3. Яка сила діє на протон, що рухається зі швидкістю 2 • 10⁶ м/с в однорідному магнітному полі з індукцією 0,1 Тл? Протон рухається під кутом 60° до ліній магнітної індукції поля.
4. Прямокутна рамка зі струмом знаходиться в однорідному магнітному полі. Як потрібно повернути рамку, щоб на неї діяв якнайбільший обертаючий момент?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Підручник (К.): повторити §§25-28,  вправа 15

Урок 33. Магнітні властивості речовини

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
     НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
1. Магнітні властивості речовини.
 2. Діа-, пара- і феромагнетики.
 3. Застосування магнітних матеріалів.
 4. Магнітний запис інформації.
 5. Вплив магнітного поля на живі організми.

ВИКОНАЛИ ЛР №4 "Дослідження магнітних властивостей речовини".

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (Кор.): опрацювати §§30 - 32.
ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Відеоматеріали >>>

КОНСПЕКТ

   Залежно від значення відносної магнітної проникності всі речовини можна розділити на дві групи:

1) діамагнетики, для яких μ трохи менше за одиницю (μ < 1);

2) парамагнетики, для яких ц більше за одиницю (μ > 1).

Наприклад, вісмут (μ = 0,999824), мідь (μ = 0,999912), вода (μ = 0,999991), вольфрам (μ = 1,000175), кисень (μ = 1,000017), ебоніт (μ = 1,000014).

Відповідно до різних значень ц речовини по-різному поводяться в магнітному полі.

   Діамагнетики — речовини, що намагнічуються проти напрямку зовнішнього магнітного поля.

За відсутності зовнішнього магнітного поля діамагнетики немагнітні. Під дією зовнішнього магнітного поля кожний атом діамагнетика набуває магнітного моменту, пропорційного магнітній індукції В, й напрямлений назустріч полю. Діамагнетики, які вносять у магнітне поле, послабляють це поле. Це ослаблення можна пояснити виникненням у діамагнетику внутрішнього магнітного поля, напрямленого проти зовнішнього магнітного поля.

   Парамагнетики — речовини, які намагнічуються в зовнішньому магнітному полі в напрямку зовнішнього магнітного поля. Парамагнетики належать до слабомагнітних речовин.

Атоми (молекули або іони) парамагнетика мають свої магнітні моменти, які під дією зовнішніх полів орієнтуються за полем й тим самим створюють результуюче поле, що перевищує зовнішнє. Парамагнетики втягуються в магнітне поле. За відсутності зовнішнього магнітного поля парамагнетик не намагнічений, оскільки через тепловий рух власні магнітні моменти атомів орієнтовані зовсім безладно.

 Феромагнетики

Феромагнетики зазвичай виділяють в окремий клас речовин з низки міркувань:

·       їхня магнітна проникність μ » 1;

·       μ у складний спосіб залежить від магнітної індукції намагнічувального поля;

·       феромагнітні властивості проявляються не в окремих атомах, а в кристалах у цілому;

·       за певної для даного феромагнетика температури феромагнітні властивості його зникають.

Ø  Феромагнетики — матеріали, що мають значну магнітну проникність.

До феромагнетиків належать залізо, кобальт, нікель, деякі сплави й хімічні сполуки.

Магнітна проникність феромагнетиків непостійна. Вона залежить від вектора магнітної індукції. Після вимикання зовнішнього магнітного поля феромагнетик залишається намагніченим, тобто створює магнітне поле в навколишньому просторі.

Упорядкована орієнтація елементарних струмів не зникає після вимикання зовнішнього магнітного поля. Завдяки цьому існують постійні магніти.

Необхідно звернути увагу учнів на те, що самі атоми феромагнітної речовини, будучи ізольованими один від одного, не проявляють ніяких феромагнітних властивостей.

    Феромагнітні властивості — властивості речовини, а не окремих ізольованих атомів.

Отже, для виникнення феромагнетизму в речовині необхідна особлива кристалічна структура феромагнітних тіл.

За температури, більшої за деяку певну для даного феромагнетика, феромагнітні властивості його зникають. Цю температуру називають температурою Кюрі.

Наприклад, температура Кюрі для заліза становить 753 °С, для нікелю — 365 °С , для кобальту — 1000 °С .

Легкі удари в торець сталевого стрижня, розташованого уздовж ліній індукції магнітного поля Землі, полегшують намагнічування стрижня. Сильні удари по постійному магніту можуть спричинити його розмагнічування.

Феромагнетики застосовують у різноманітних технічних пристроях: постійні магніти, ферити, порошкові магніти, магнітні підсилювачі, магнітний звукозапис, магнітна дефектоскопія, магнітні сепаратори.

Урок 32. Момент сил, що діє на прямокутну рамку зі струмом у магнітному полі

НА УРОЦІ  РОЗГЛЯНУЛИ
1. Момент сил, що діє на прямокутну рамку зі струмом у магнітному полі.
2. Принцип дії електродвигуна.

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Вивчити за конспектом.
Вправа 15(3)

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Інформація >>>

Відео: Електродвигун постійного струму >>>
Відео: Будова та принцип дії електродвигуна >>>

Урок 31. Дія магнітного поля на рухомі заряджені частинки

   НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
1.  Дія магнітного поля на провідник зі струмом.
2.  Сила Ампера.    

    Дія магнітного поля на провідник зі струмом обумовлена тим, що це поле діє на заряджені рухомі частинки в провіднику. Силу, що діє з боку магнітного поля на заряджену частинку, називають силою Лоренца на честь голландського фізика X. Лоренца, що вивчав рух заряджених частинок в електричному й магнітному полях.

Розрахунки показують, що модуль сили Лоренца  F = qvBsinα, 

де q — модуль заряду частинки, 

v — модуль її швидкості, В — модуль вектора магнітної індукції, α — кут між швидкістю частинки й вектором магнітної індукції.

     Напрямок сили Лоренца, що діє на позитивно заряджену частинку, визначають за допомогою правила лівої руки:

  якщо розкриту долоню лівої руки розташувати так, щоб вектор магнітної індукції входив у долоню, а чотири витягнутих пальці вказували напрямок швидкості позитивно зарядженої частинки, то відігнутий на 90° в площині долоні великий палець покаже напрямок сили, що діє на частинку.

     На рухому негативно заряджену частинку (наприклад, електрон) сила Лоренца діє в протилежному напрямку.

     Оскільки сила Лоренца спрямована перпендикулярно до швидкості частинки й вектора магнітної індукції, то робота сили Лоренца дорівнює нулю.

     Якщо швидкість матеріальної точки перпендикулярна до сили, що діє на неї, то ця точка рухається по колу. Виходить, електричний заряд у магнітному полі буде рухатися по колу. Слід підкреслити, що магнітна сила при цьому є доцентровою силою, так що 

 де R — радіус кола. Звідси 

     Таким чином,

     магнітне поле хоча й діє на частинку з деякою силою, не змінює кінетичну енергію частинки, але змінює тільки напрямок її руху.

   Дію магнітного поля на рухомий заряд широко використовують у сучасній техніці.

   Дію магнітного поля застосовують й у приладах, що дозволяють розділяти заряджені частинки за їхніми питомими зарядами (q/m). Знаючи радіус, за яким рухається частинка, і її швидкість, можна знайти питомий заряд частинки. Такі прилади одержали назву мас-спектрографів.

    Особливість руху частинок: те, що більш швидкі частинки рухаються по колу більшого радіуса, використовують під час прискорення заряджених частинок у циклотронах.

    Також силу Лоренца можна використати для визначення знака заряду й для досліджень у ядерній фізиці.

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

  1. Підручник (Гонч.): § 29.
  2. Вправа 15.



ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

 1. Кінофрагмент "Сила Лоренца".


     2. Інтернет-урок "Дія магнітного поля на рухомий у ньому заряд" >>>

 3. Відео "Сила Лоренца".


4.  Інтернет-урок "Застосування сил Ампера і Лоренца в науці і техніці." >>>

Урок 30. Дія магнітного поля на провідник зі струмом. Сила Ампера

     НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
1.  Дія магнітного поля на провідник зі струмом.
2.  Сила Ампера.

     Сила Ампера: FA = IlBsinα.

 Напрямок сили Ампера визначається за правилом лівої руки: якщо розкриту долоню лівої руки розташувати так, щоб вектор магнітної індукції входив у долоню, а чотири витягнутих пальці вказували напрямок струму в провіднику, то відігнутий на 90° в площині долоні великий палець покаже напрямок сили, що діє на провідник з боку магнітного поля.

   Значний практичний інтерес має дія магнітного поля на дротяну рамку зі струмом (саме цей ефект використовується у вимірювальних приладах магніто-електричної системи і в електродвигунах). У випадку рамки зі струмом, вертикально підвішеної між полюсами магніту, сили Ампера утворюють пару сил, яка обертає рамку. Найстійкіше положення рамки, коли її площина паралельна торцям магніту, а найнестійкіше — коли ця площина перпендикулярна до торців. 

  
 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

 1. Підручник: §§26 - 28 (Кор.); вправа 14.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Відео >>>
2. Інтернет-урок "Дія магнітного поля на провідник зі струмом." >>>